兰州市中小学校综合督导评估工作—— 兰州市第六十中学工作简讯

受兰州市教育局、兰州市人民政府教育督导委员会办公室委托，甘肃沁园教育培训监测评估中心承办了兰州市中小学校综合督导评估工作。3月15日至17日，市教育督导委员会办公室和省、市督学及市教育局机关相关科室、市教科所、市学生资助管理中心、部分县区督导室主任以及中心工作人员一行80余人对兰州六十中开展为期3天的综合督导评估。

督导评估组依据《义务教育阶段学校综合督导评估指标》对兰州市第六十中学从办学条件和环境、学校管理、教育教学、学生发展、普及程度与社会声誉等五大方面（B级指标19项，C级指标43项），采取实地查看基础设施及教学设备、查阅运行资料、课堂听课、集中评课、座谈交流、问卷调查、随机查看教师备课教案、学生学案、作业等方式对所有学科、所有任课教师进行全覆盖听课和督评现场评估活动。

督评专家在学校领导陪同下先后参观了学校心理辅导中心（省级）、计算机教室、美术专用教室、开放式校史展厅、操场等校园场所。

课堂教学督导评估组专家分别参加了46位任课教师的听、评课活动。

     本次督导评估活动共组织座谈与访谈9场，督评课共191节次，其中初中组共61节次：语文8节次，数学8节次，英语8节次，物理2节次，化学4节次，生物2节次，政治4节次，历史6节次，地理2节次，心理健康2节次，音乐4节次，信息技术3节次，体育8节次；高中组共130节次：语文20节次，数学14节次，英语18节次，物理8节次，化学6节次，生物6节次，政治10节次，历史8节次，地理10节次，美术14节次，信息技术6节次，体育6节次，心理健康2节次，音乐2节次。收集调查问卷共1878份，其中家长调查问卷858份，学生调查问卷942份，教师调查问卷68份，中层干部调查问卷10份。后期中心对收集的各类资料和数据进行汇总分析，完善充实现场反馈报告，形成最终的督导评估报告。