2016年以来，中心始终秉持“求真务实、优质高效”的原则，认真负责地为政府、学校和社会各界提供高质量、专业化、科学化、真实可靠的教育服务，积极为甘肃教育事业发展作出努力和贡献。中心先后承接过甘肃省人民政府教育督导团办公室、甘肃省教育厅民办教育管理处、山丹县教育体育局等教育行政部门委托的各类教育服务项目。主要工作业绩如下：

1.大力开展教师培训业务

2016年以来，中心下大力气开展各类教师培训活动：于2016年1月承办了高台县微课理论解读与教学实践应用专题培训活动，涉及中小学14个学科（620人次），于4月开展了民乐县高考政策解读与高考成绩提升专题培训，共培训语文、数学、英语等9个学科（5000人次），于5月开展了高台县、肃南县中小学骨干校长—校长领导力提升系列研修活动（45人次），于6月开展了肃南县中学骨干教师培训项目（102人次），于7月开展了敦煌、平凉、金昌市英语教学信息化平台专题培训（300人次），于9月、10月、11月、12月连续开展了高台县初中骨干教师赴外研修系列培训共计四期（132人次），于11月开展了山丹县中小学骨干教师赴外研修培训（50人次）。纵观本年度培训项目，频率、规模、人数全面超越以往，在组织形式上实现了开放式培训与封闭式培训相结合，在培训时段上实现了短期当地培训与集中跨区域培训相结合，在地域上实现了省会城市与教育发达地区相结合，在课程设置上实现了通识性培训与学科专项培训相结合，在培训层次上实现了高端化校长培训和中端化骨干教师培训的梯度化层次配置，可以说已经探索出了比较成熟、完善、系统化的培训模式体系，运作水平较去年有了长足的发展进步。

2.积极开拓监测评估业务

监测评估是中心业务发展的重点领域和主要方向之一，开展监测评估业务是响应十八大关于促进教育管办评分离，提倡政府向社会购买服务之政策导向的切实举措。继2015年成功申请监测评估业务资质后，中心经过长期筹备和不懈努力，于2016年5月取得了监测评估业务突破性进展。经过对中心各项条件的严格考察审核，甘肃省人民政府教育督导团办公室，正式委托中心承担了《甘肃省县域义务教育均衡发展公众满意度调查分析报告》十三个区县的评估工作任务。中心严格按照省政府有关要求和协议精神，以实事求是、科学严谨的态度认真开展评估工作，出具了相关评估报告。对于中心严谨的工作态度，公平、公正的监测评估过程，高质量的评估结果以及优秀的监测评估实力，甘肃省人民政府教育督导团办公室给予了充分肯定与高度评价。中心通过承办这一高规格的省级监测评估项目，积累了非常宝贵的实际操作经验，实现了零的突破，也为本省教育管办评分离政策的践行，探索出了一条具有示范性和参考意义的道路。

3.稳步推进艺术培训业务

艺术培训是中心业务多元化构成中的重要组成部分。转入2016年，中心艺术培训工作取得了一定进展，舞蹈培训规模稳步增长，美术培训、幼幼衔接班等新开创的培训项目也在逐步成型，依托有效的宣传工作，“沁园艺术”品牌的社会知名度在广大幼儿、青少年家长和成人朋友中口碑相传，已有近73人次参加了假期体验班活动，39名少年儿童和成人长期在中心学习舞蹈、绘画。此外，中心积极与各类教育机构、幼儿园、学校、电视台等沟通接洽，探索合作可行性，筹备开展了各类艺术展演活动，谋求进一步扩大中心艺术教育的品牌影响力。通过这些行之有效的措施，中心的艺术教育业务在激烈的市场竞争中已经占据了一席之地。

4．探索编写自有学术专著

为填补本省学前教育领域发展现状的评价性学术空白，中心自筹资金组织学前教育专家，策划设计、编撰了《甘肃学前教育发展报告》（1921—2014）蓝皮书，即将付梓出版。该报告的问世，开创了第三方主动参与省级教育评价工作和系列教育蓝皮书编撰之先河，对于教育行政部门、学校和社会把握本省学前教育发展情况，具有重要的参考价值。此外，中心开发的《甘肃职业教育发展报告》《甘肃民办教育发展报告》等蓝皮书也将于2017年初陆续正式出版。

展望今后的发展道路，甘肃沁园教育培训监测评估中心将继续秉持“面向学校发展、服务教学需求、提供专业支持、成就教育理想”的教育理念，在上级主管部门的监督指导下，认真负责的为教育行政部门、学校和社会各界提供优质教育培训、评估、监测、咨询服务，竭诚为本省教育事业发展贡献绵薄之力！推动本中心走向更加辉煌灿烂的明天！