为落实《酒泉市义务教育质量监测方案》精神，探索构建义务教育质量监测评价体系，促进义务教育内涵发展和质量提升，酒泉市义务教育质量监测工作将由甘肃沁园教育培训监测评估中心在酒泉市教育局的领导下参与实施。8月29日上午，酒泉市教育局组织召开了“酒泉市义务教育质量监测项目启动培训会暨秋季学期开学工作安排会。会议以视频会议方式召开，酒泉市教育局设主会场，各县（市、区）教育局设分会场。市委教育工作领导小组秘书组组长、市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长杨培荣出席会议并讲话。市教育局党组成员、副局长陶英江、赵登强、甘肃沁园教育培训监测评估中心负责人及专家代表出席了会议。会议由市委教育工委副书记白建勇主持。

会上，甘肃沁园教育培训监测评估中心专家代表沈建洲教授从项目的政策依据、基本概况、项目实施和组织保障四个方面对《酒泉市义务教育质量监测实施方案》进行了解读，并对学业质量监测、动态专项监测、现场评估监测三个监测行动的监测流程、监测内容、报告呈现和结果应用做了详细的说明，理清了统考统测与质量监测的区别，回答了义务教育质量监测评估评什么、怎么评、谁来评、评价结果怎么用的问题。中心副主任齐志勇在对中心基本情况简要介绍后，从强化认识、加强领导、精心组织和优化服务四个方面做了表态发言。

杨培荣对开学前的相关工作和全市义务教育质量监测评价工作进行了安排部署。在对全市义务教育质量监测评价工作部署时强调，要充分认识做好义务教育质量监测工作的紧迫感和责任感，组织实施义务教育质量监测是服务党和国家教育大局的迫切需要，是推进义务教育优质均衡高质量发展的关键抓手，是全面客观评价义务教育质量的科学手段，也是教育的一项基础性、先导性、方向性的工作。要组织实施好义务教育质量监测工作，必须做到组织领导到位、宣传发动到位、动作程序到位、条件保障到位、安全落实到位。要充分发挥教育质量监测的作用，建立“监测结果—研读数据—精准诊断—合理归因—科学定策—靶向改进—跟踪督导”的区域监测结果运用模式，强化监测结果反馈、强化部门协同联动、强化问题整改落实，提高义务教育监测工作的科学性、实效性。

陶英江、赵登强分别就秋季开学工作和义务教育质量监测工作作了详细安排部署，并宣布了首批义务教育质量监测样本校名单。

教育质量监测客观反映当地义务教育阶段办学状况和学科教学质量，每一组详实的数据都会呈现义务教育发展过程中的优势和不足,为促进酒泉市义务教育优质均衡发展提供重要参考。我们将高度重视、精准施策，扎实从细把每一项工作落实到位，助力打造教育质量监测“酒泉模式”。

供稿：监测评估部